Licht werpen op de verhoging collegegeld!

Oorspronkelijk gepubliceerd in http://www.veto.be/artikel/shedding-light-on-the-increase-of-tuition-fees

bijna 's nachts, schoolgeld verhoogd voor sommige programma's van 922 € tot 6.000 €. De maatregelen zijn willekeurig genomen, varieerde tussen vermogens, en gegeven unieke rechtvaardigingen voor hun maatregelen.

door Nick Johnston & Kayhan in Seyhan

Met ingang van het 2018-2019 academiejaar, het collegegeld situatie aan de KU Leuven drastisch veranderd. In voorgaande jaren, met een paar uitzonderingen, de meeste vermogens had collegegeld die gelijkwaardig waren tussen  burgers van de Europese Economische Ruimte (EEA) en van buiten de  EER. Echter, te beginnen in de herfst van 2018, voor veel faculteiten deze ingrijpend veranderd. De verandering die dit jaar werd ingesteld kwam als  een verrassing voor velen, en de details rondom de redenering achter het, en de toekomst van het beleid blijft een zaak voor discussie en onderzoek. Informatie over het beleid, ontwikkelingen in de verschillende faculteiten, en student reactie moet nog worden verzameld en georganiseerd in  nog het schrijven, en dus sommige onderzoek is nodig geweest om dit te doen. Dit is van groot belang, als de toename kosten te verhogen voor een aantal programma's 922 euro 6,000 euro per jaar. De maatregelen die moeten  genomen verschijnen willekeurige, varieert aanzienlijk tussen faculteiten, het geven van unieke rechtvaardigingen om hun maatregelen. Met de betekenis van  de internationale studentenpopulatie aan de KU Leuven, het is een wonder dat er zo weinig is gedaan of gezegd, door studenten en administratie gelijk.

De zaak van het collegegeld stijgt voor niet-EER-studenten moet worden gelegd in een bredere context voor de details van het beleid en andere ontwikkelingen worden gepresenteerd. Zo zullen we een aantal historische geven achtergrond, en cijfers over de internationale op de universiteit. EEN Iets meer dan een eeuw na de oprichting van de universiteit in 1425, bij een  tijd dat de universiteit had alleen 2,000 studenten, 200 waren Internationale. Frans was de belangrijkste taal van het onderwijs en administratie eeuwenlang. In 1911 Nederlands begon langzaam te zijn introduceerde tot de tumultueuze jaar 1968 wanneer Vlaamse populaire onrust  tot de Franstalige inrichting splitsen en te verplaatsen Louvain-La-Neuve. Sindsdien Leuven een voornamelijk Nederlands sprekend is geweest Universiteit.

Gezien de geschiedenis, een opmerkelijke aandacht tussen leiderschap en de lokale bevolking is geweest om de universiteit als steward en bolwerk voor het uitzicht overleving en de relevantie van de Nederlandse taal en professioneel academisch. De tumultueuze kruising tussen politiek, academici, en taalkundige problemen blijft echo van 1968. Conservatief student groepen zoals KVHV hebben gehouden gebeurtenissen zinspeelde op een vrees voor verengelsing zoals één onlangs getiteld “Colloquium: 50 Jaar Leuven Vlaams, Leuven Engels?”Zinspeelde op een verwachte verengelsing. Reacties van rectoren weerspiegelen deze zorg. Luc Sels evenals de voormalige rector Rik Torfs elk beschouwd Anglicization als gevolg van teveel internationalisering als ongewenst. Op een nog hoger niveau, de taalkundige beleid dat internationalisering van invloed zijn oorsprong in beslissingen van de overheid.

De Belgische overheid beperkt het aandeel van de beschikbare onderwerpen in andere talen dan het Nederlands om gewoon 18.33% van alle bachelor vakken. Bovendien, alle cursussen in een vreemde taal bij de bachelor niveau moeten worden aangevuld met een volledige Nederlandse taal gelijkwaardig. De onderhandelingen tussen de universiteit en de staat een beslissende rol spelen in de internationalisering op het niveau van zowel studenten als docenten op zoek naar een vaste baan, die moeten Nederlanders tonen vaardigheid op een B2-niveau. Specifiek op het geval van collegegeld, het is niet binnen de macht van de universiteit om collegegeld differentieel te verhogen voor  andere EER-burgers. Als het gaat om studenten buiten de EER, beslissingen over collegegeld sinds 2014 is besloten een faculteit per faculteit basis – inclusief de meest recente wijzigingen. Dit betekent dat verschillende internationale populaties of zal worden beïnvloed anders, gebaseerd op faculteit voorrecht. Sommige faculteiten zoals economie bijvoorbeeld, hebben voortdurende debatten gevoerd over de kwestie. Hoewel de KU Leuven heeft uiteindelijke beslissing om deze keuzes goed te keuren. Echter, de totale internationale nummers worden voornamelijk beïnvloed door  beleid bepaald op universitair niveau, in de context van beperkingen zoals beslist in de politieke arena.

Internationals vormen een aanzienlijk deel van zowel studenten en docenten deze dagen, en de visie van de toekomst die de huidige rector heeft voorspelt toenemende internationalisering. In 2017, 2,440 van 12,014 KU Leuven personeel niet de Belgische nationaliteit hebben. In hetzelfde jaar, internationale studenten opgemaakt 17.9% van de studenten, op 10,288 van 57,457 in totaal. Internationale studenten op 1,800 zijn Nederlands. Na dit, in aflopende volgorde, enkele van de hoogste vertegenwoordigde nationaliteiten zijn Chinese, Italiaans, Indiaas, Spaans, Duitse, ONS Amerikaans, en dan Turks, enzovoort. Te vergelijken met universiteiten in Vlaanderen en Brussel, 10% van de UGent 41,879 studenten zijn geen Belg, met 58% afkomstig uit EU-landen. Universiteit Antwerpen is de derde grootste universiteit in Vlaanderen 21,100 studenten, 13% van welke internationals. Na een blik op de twee universiteiten in Brussel, 20.5% van de VUB 15,865 studenten zijn internationals met 52% afkomstig uit EU-landen. Terwijl de 26,000 studenten die studeren aan de ULB, 33% zijn buitenlanders.

Leiderschap in de universiteit heeft zich nadrukkelijk inzetten voor diversiteit en internationalisering in de recente verklaringen sinds de campagne van Luc Sels voor de positie van rector. Zijn programma werd gekenmerkt door een verklaring dat onder zijn rectoraat, de universiteit zouden hun internationale ambities te scherpen. In zijn programma bekritiseerde hij de universiteit voor het houden van zichzelf terug. Sels voerde aan dat de vreemde taal aanbod te beperkt waren. Als een succesvolle case voorbeeld wees hij op de campus KU Leuven Brussel, waar een “Bachelor of Business Administration heeft dat populair is bij de internationale gemeenschap van expatriates, EU en NAVO-functionarissen, en diplomaten.

Dus, Sels stelt dat de universiteit zelf kan toestaan ​​dat een meer ‘Economische benadering’ om na te denken over de toelating van een verhoogd aantal internationale studenten en docenten. Het programma waarop hij campagne voerde  maakte zijn verzet duidelijk aan de “inefficiëntie” van de overheid beperkingen. Hoewel op hun hoede voor een Anglicization van de universiteit, en overige uitdrukkelijke toegewijd aan het cultiveren en het verdedigen van het Nederlands als academische discipline, Sels’ platform stelde zich als de wens om te vergroten  het aandeel van de internationale studenten, in tegenstelling tot de voorgaande status quo. Dit engagement doorsneden met uitspraken over diversiteit dat Sels maakte, bijvoorbeeld, dat de KU Leuven was “te wit” in een 2016 interview met de Voice.

Recente ontwikkelingen kunnen hun oorsprong te traceren tot een verandering in wetgeving in Vlaanderen in 2014. Het was toen dat de Vlaamse regering  besloten dat de vergoedingen voor niet-EER-studenten kan worden verhoogd, afhankelijk van de wensen van de individuele universiteit. Hier, in de afgelopen jaren de full time inschrijfgeld was rond 900 euro. Voor het academisch jaar  van 2019-2020 de reguliere inschrijfgeld zal toenemen tot ongeveer 938 euro. Er zijn natuurlijk een aantal uitzonderingen die kunnen worden geraadpleegd online op de website van de KU Leuven. Echter, de belangrijkste ter sprake kwam in 2018. Studenten afkomstig van buiten de Europese economische Ruimte, vooral die deelnamen aan masteropleidingen hebben en zal een van de meest getroffen. 11 van 16 faculteiten hebben een of meer programma's met hogere prijzen. Voorafgaand aan de 2018 collegegeld verhogen, door en  groot was er pariteit tussen student populaties en collegegeld prijs.

De veranderingen getroffen tientallen programma's. We kunnen ze niet allemaal op te noemen hier, zodat de nieuwsgierige kan online kijken. Over het algemeen, de nieuwe collegegeld zijn gerezen op drie niveaus, een van beide 1,750, 3,500, of 6,000 euro.

Programma's getroffen varieerde van mensen met een hoge populaties van internationale studenten zoals tal van ingenieursopleidingen, onder de knie krijgen programma's met weinig internationale studenten. Bijvoorbeeld “Agro- en Ecosystemen Engineering”alleen had 4 internationals gaf in de academisch jaar 2017, niemand afkomstig uit een getroffen land. Nog, de kosten zijn gestegen van 922 euro 6,000 euro. Er zijn een aantal  uitzonderingen en de details echter dat moet worden vermeld. Sommige Masteropleidingen, zoals Erasmus Mundus en Manama toegenomen vergoedingen aan alle studenten, EER of niet. Echter, andere wetgeving en financiering mechanismen bepalen de kosten van deze programma's. Hoewel de universiteit organiseert informatie over deze programma's zij aan zij met anderen online op de pagina ‘Special Registration Fees’ – zij onderscheiden. Afgezien van dit onderscheid zijn er een aantal andere details die bepalen wie wordt beïnvloed.

Een opmerkelijke factor die de getroffenen bepaalt, is de Development Assistance Committee is (DAC) lijst van ontvangers van officiële Development Assistance (KAMER). Verschillende faculteiten gebruik maken van de categorieën uit de lijst van de DAC om te bepalen welke studenten wel of niet zou zijn vrijgestelde financiële redenen. De lijst bakent 4 categorieën, minst Ontwikkelde, Andere lage-inkomenslanden, Lagere midden-inkomenslanden, en Upper Middle Inkomen staten.

De per hoofd van de bevolking het bruto nationaal inkomen van de staten bepaalt hun status Least en lagere baten onder $1,045, Lagere Midden boven dat  tot $4,125, en Upper Middle Income staten met een inkomen tot $12,745. Sommige faculteiten vrijstellen verschillende categorieën met hogere of lagere drempel gebaseerd op faculteit voorrecht. De studenten vrijgesteld van de verhoogde collegegeld zou betalen in plaats van de door de EER-studenten betaalde prijs.

Welke landen de faculteiten zijn af te zien van de verhoging kan te vinden op de homepage van de betreffende opleiding of faculteit. Voor aanleg, de faculteit Ingenieurswetenschappen schrijft “Een beperkt aantal vrijstellingen  naar beneden naar de reguliere inschrijfgeld zal worden toegekend aan een uitstekende kandidaten, op basis van het bewijs van academische uitmuntendheid, taalvaardigheid en motivatie. Elke niet-EER-student zal automatisch worden beschouwd voor een ontheffing, zodat u niet hoeft aan te vragen jezelf een ontheffing.”The Faculteit der Wijsbegeerte afstand doet van de hogere prijzen voor de minst ontwikkelde en andere lage-inkomenslanden in de DAC-lijst en studenten en het bereiken van  goede cijfers. De Faculteit Bio-ingenieurswetenschappen afziet van de toegenomen  vergoedingen voor alle vier de kolommen van de DAC-lijst. De faculteit Bouwkunde noemt drie criteria om het collegegeld gedeeltelijk afzien, als de student ofwel bewijst dat ze te maken hebben met sociaal-economische problemen (gedocumenteerd en vertaald door een beëdigd vertaler in het Engels of in een van België drie officiële talen), of de student is een ontvanger van een beurs die nog niet de betaling van het collegegeld bevat honorarium. Voor wie zich afvraagt ​​over studenten met een vluchtelingenstatus, hun status niet is aangetast en vergoedingsvrijstellingen blijven wettelijk verplicht in  België.

Voorstanders van de hogere prijzen betogen, dat de toegenomen kosten zal geen effect, als de aspirant-studenten uit rijkere landen  kunnen veroorloven hogere vergoedingen en de studenten uit landen met lage inkomens zouden  kunnen deze vergoedingen kwijtgescholden. Dit voedt een simplistische gedachte dat een slechte mensen alleen wonen in arme landen. Hoewel onderzoek compliceert en bestrijdt deze zienswijze. De Wereldbank meldde dat het inkomen ongelijkheden tussen landen neemt af, terwijl de inkomsten ongelijkheid binnen landen stijgt. Met andere woorden, Een persoon kan kom uit een land geclassificeerd als een hoog inkomen (bv. Rusland, Japan, VS etc.), maar nog steeds slecht zijn. Een verhoging van het collegegeld geen rekening de leerlingen kwaliteiten in aanmerking, maar hun (ouders') portemonnee. Vandaar, een stijging van het collegegeld blijft bovenal een sociaal-economische selectie. Of als spreker tijdens het evenement ‘The OtherStory’ bij Pangea uitgelegd: “Ik weet dat ik in mijn leven, de moeilijkste hindernis is geweest het gebrek aan geld, en mijn hele onderneming van het bestuderen is altijd geweest beperkt door haar […] Hadden ze dit gedaan twee jaar geleden, ik zou niet in staat geweest te allen om te komen.”

In oktober 2018, de overkoepelende organisatie van de studentenverenigingen (LOCATIE), de studentenraad van de KU Leuven (Stura) en Pangea een partnerschap voor de organisatie van de algemene vergadering voor internationale studenten. AFIS geserveerd het doel om een ​​platform te bieden voor het uitwisselen van ‘innovatieve ideeën, dromen, behoefte aan, maar ook zorgen en frustraties. gepland van 6 naar 8 p.m, het uiteindelijk eindigde rond 10 p.m, omdat de discussie over collegegeld gedomineerd geval van duurt ongeveer anderhalf uur. Later, in december 2018, een speciaal debat werd georganiseerd door Stura voor het bespreken van de kwestie op het lesgeld apart. Indien bestond uit twee delen: Eerste, Stura legde een aantal van de bijzonderheden van de stijging en waren beschikbaar voor een vraag en antwoord round. In het tweede deel, kunnen de leerlingen aan hun vertegenwoordigers en hun zorgen en mening te uiten. Deze, natuurlijk, vereist de aanwezigheid van de vertegenwoordigers. Stura kon niet inzichten over de redenering te verstrekken, waarom meerdere faculteiten had de plotselinge drang voor een dergelijk sterke stijging van het collegegeld, want er was geen informatie beschikbaar. Dit gebrek aan uitleg getrokken gedurende het hele debat. De redenering van de universiteit verduidelijking van de plotselinge drang voor een sterke stijging van het collegegeld, onderbouwd met feiten en de verwachte resultaten van het nieuwe toelatingsbeleid ontbreekt. Open communicatie uit de administratie over de uitdagingen van de universiteit of haar (Internationale) studenten gezicht zou het debat moeten worden op basis van feiten hebben geholpen, aan de wortel van het probleem te komen.  Geen dergelijke officiële of een publieke verklaring worden gevonden. Toch zou men dit verwachten van een door de overheid gefinancierde instelling. Het lijkt alsof de administratie gewoon heeft gegeven de prijs-egalitaire toelating principes en wordt ten gunste van de selectie door de economische middelen.  Tenslotte, het debat was een informele bijeenkomst, de vergadering heeft het recht om een ​​inhoudelijk standpunt in te nemen niet. Hoewel er uitgebreid aandacht voor het organiseren van een universiteitsbrede enquête naar de mening van de studenten vast te leggen over dit onderwerp.  Dit zou een noodzakelijke stap legitimeren positie Stura door de studenten zelf zijn.

Ondertussen, het Hoger Instituut voor Wijsbegeerte heeft aanmerkelijk belang gezien in deze ontwikkelingen, als zowel bachelors en masters studenten zijn die door een over 300% prijs verhoging. Internationale studenten omvatten  ongeveer de helft van de meer dan 900 studenten op het instituut. In een veer 2018 artikel in Veto, sommige studenten van de faculteit onderzocht. In de artikel, decaan van het HIW Gerd Van Riel werd geciteerd, het geven van inzicht in de motivaties van het instituut om de prijzen te verhogen. Hij noemde de noodzaak om bieden “psychosociale ondersteuning en persoonlijke coaching” als een impuls voor verhoging collegegeld. Hij verklaarde dat in vergelijking met andere landen, zoals de Verenigde Staten, Canada, en het Verenigd Koninkrijk, KU Leuven was nog betaalbaar. Riel verklaarde ‘Tot nu toe, zijn er geen negatieve of boos reacties geweest.’ Hoewel dit waar kan zijn geweest op het moment, dingen zijn begonnen te veranderen.

Een faculteit-brede peiling werd uitgevoerd door de NFK in december 2018 na een stijging belangstelling van studenten verhogen het onderwerp bij de geopende voorlichtingsbijeenkomsten. Van meer dan 120 reacties, 70% waren tegen de collegegeld verhogen, wat betreft 20% waren in het voordeel, en over 10% waren onbeslist. Bijna 70% van de respondenten was het oneens met de landen die zijn vrijgesteld, meest denken dat de lijst niet genoeg uit te sluiten, hoewel 17% van de respondenten  dat te veel landen waren vrijgesteld. Misschien wel het meest opvallend waren de reacties  met betrekking tot de duidelijkheid van de HIW in haar beleid. Op de vraag “Heeft u denk dat de faculteit is duidelijk genoeg over hun beleid ten aanzien van de besteding van de extra geld verkregen door het verhogen van het collegegeld?” 51.6% van de respondenten zei nee', met 33.6% zeggen: “Ik weet het niet”, en 13.1% onbeslist. Deze alleen links 2 respondenten van 122 zeggen dat ze voelde de faculteit was duidelijk over hun beleid en uitgaven, 1.6% van de respondenten.

Maar zoals we hebben besproken, zijn er een paar gevallen van geweest betrokkenheid van de student, opleiding, en voorlichting over het onderwerp, onwetendheid en verwarring over het onderwerp is endemisch. In tandem met commentaar op de AFIS vergadering, en het debat gehost door Stura, het is duidelijk dat transparantie en de opleiding van studenten is een ernstig probleem. Maar als de HIW poll is een indicator, we kunnen verwachten dat ooit op de hoogte, studenten zijn grotendeels tegen de trend van toenemende collegegeld, en ook in tegenstelling tot de volledigheid van het beleid van de vrijstelling. Hoewel het  nog te bezien, tenzij opiniepeilingen worden uitgevoerd hetzij op andere faculteiten of aan een universiteit breed niveau, Student Vertegenwoordiging niet  lijkt waarschijnlijk om een ​​standpunt in te nemen over de kwestie. Bij het ontbreken van student interventie, we kunnen verwachten dat het beleid om op te staan ​​en blijft mogelijk  of uit te breiden, afhankelijk van hoe faculteiten beoordelen het succes van de veranderingen die zij ingesteld. Hoewel zelfs dat is moeilijk te zeggen, aangezien het gebrek aan middelen.

Laat een antwoord achter

Uw e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Verplichte velden zijn gemarkeerd *